Rijke Teksten – Rijke Teksten

De vraag van…

Wat gebeurt er als een klas de saaie sommen mag vervangen door rekenlessen die met hun eigen leven te maken hebben?

Een klas 11-jarige leerlingen willen niet langer met hun saaie rekenboek werken. Vanaf nu krijgen ze lessen wiskunde die alles met hun echte leven te maken hebben. Elke week wordt een vraag behandeld die een leerling van de klas mag stellen. Verschillende vragen passen bij de brede thema’s op de website.
In het bijzonder bevelen we volgende vragen aan:
– Bij het thema ‘Water en wind’: de vraag van Romée (p. 25 – 36)
– Bij het thema ‘Toekomst’: de vraag van Saya (p. 115 – 126)
– Bij het thema ‘Groei’: de vraag van Tim (p. 229 – 236)
Via de link kan je een fragment uit het boek bekijken.

Rekenen voor je leven

Edward van de Vendel & Ionica Smeets
Floor de Goede
Uitgeverij Nieuwezijds
2021

Informatief

Boekfragment
Groei, Toekomst, Water en wind
Natuur en klimaat, Wiskunde, wetenschappen en techniek
10 - 12 jaar, 12 - 14 jaar

Awel Merci, onderzoek in acht talen

Waarom zeggen we zo weinig 'dank u'? Hoe verloopt dankbaarheid in andere talen?

We zijn opgevoed om met twee woorden te spreken, maar toch lukt dat niet zo goed volgens een internationaal taalonderzoek. Gelukkig hoeft dat niet zo dramatisch te zijn, want dankbaarheid verloopt ook op andere manieren.

De Standaard

Geert Sels
De Standaard
2018

Informatief

Artikel
Conflict
Ik en de ander
14 - 16 jaar

‘Tegen een supercomputer die jouw zwakke plekken kent, kun je niet winnen’

Waarom lijkt youtube op voodoo? Welke middelen gebruiken social media om ons gedrag te sturen en te vatten?

Tristan Harris waarschuwt als ex-medewerker van Google voor de gevaren van sociale media. Als activist reageert hij tegen de dolgedraaide geldmachine van grote social mediabedrijven als Facebook, Google en Youtube en legt hij uit hoe die organisaties ons manipuleren en opzettelijk verslaafd maken aan hun product.

De Standaard

Annelien Degreef
Philip Lindeman
De Standaard
2019

Informatief

Artikel
Conflict
Lichaam en geest, Wiskunde, wetenschappen en techniek
16 jaar en ouder

Moet je je altijd aan de regels houden?

Wat zou jij besluiten als je de rechter was?

Je bent verplicht je aan de wet te houden. Maar geldt dit echt altijd? Je ontdekt wat de uitdrukking ‘nood breekt wet’ nu precies inhoudt. Wanneer bepaalt de rechter dat je geen straf krijgt voor iets dat volgens de wet niet mag?

De Zweetvoetenman

Annet Huizing
Margot Westermann
Lemniscaat
2017

Informatief

Boekfragment
Conflict
Burgerschap, Ik en de ander
10 - 12 jaar

Je afreageren op een boksbal: raak je zo je agressie kwijt?

Wat doe jij om je beter te voelen als je boos of gefrustreerd bent? Helpt het om ergens tegenaan te schoppen of te slaan?

Ergens tegenaan schoppen of hard tegen een boksbal slaan, voelt soms heerlijk als je boos bent. Maar helpt het ook echt? Raak je zo je agressie kwijt? Pontus Leander, psycholoog aan de Rijksuniversiteit Groningen, probeert deze vraag voor je te beantwoorden.

Quest

Ellemiek de Wit
Quest
2019

Informatief

Artikel, Webtekst
Conflict
Burgerschap, Ik en de ander, Kunst en cultuur, Wereld en ruimte
10 - 12 jaar, 12 - 14 jaar

Feiten en weetjes over oorlogen en gewapende conflicten

Wanneer noem je een conflict met wapens een oorlog? Een scheidsrechter, kan die oorlog voorkomen?

Dit fragment schetst een algemeen beeld van oorlog. Hoe ontstaan gewapende conflicten? En welke mogelijke oplossingen zijn er? De schrijfstijl is zakelijk en bevat veel woorden gerelateerd aan het onderwerp. De tekst bevat veel aanknopingspunten voor klasgesprekken en is vooral geschikt om samen te lezen.

Samsam

redactie Samsam
nvt
Samsam
2022

Informatief

Artikel
Conflict
Burgerschap, Historisch bewustzijn
10 - 12 jaar, 8 - 10 jaar

Wat is DNA en wat kun je ermee doen?

Kunnen we ons DNA veranderen?

Dit artikel is een longread vol informatie over DNA. Het legt uit wat DNA is, en welke informatie in je DNA zit. Het geeft een antwoord op de vraag of we DNA kunnen veranderen en wat de bezwaren zijn tegen het aanpassen van DNA.

npokennis.nl

Valentijn van der Lende
NPO
2018

Informatief

Webtekst
Groei
Lichaam en geest, Wiskunde, wetenschappen en techniek
14 - 16 jaar, 16 jaar en ouder

“Artificiële intelligentie tast ons mens-zijn aan”

Wat zijn de gevolgen van AI voor de mens? Wat zijn de voordelen en de gevaren ervan?

Artificiële intelligentie zal meer en meer onze samenleving ingrijpend transformeren. Gebeurt dat in positieve of in negatieve zin? In dit artikel lees je wat de gevolgen zijn voor de mens. Dit artikel is interessant in combinatie met de podcast “Hoe zal artificiële intelligentie ons leven beïnvloeden?”

eoswetenschap.eu

Jamie Biesemans
EOS
2019

Informatief

Webtekst
Toekomst
Wiskunde, wetenschappen en techniek
14 - 16 jaar, 16 jaar en ouder

Hoe zal artificiële intelligentie ons leven beïnvloeden?

Zouden we vrienden kunnen worden met een computer? Worden computers ooit slimmer dan wij?

In deze podcast kom je alles te weten over artificiële intelligentie. Je krijgt een antwoord op vragen als: hoe wordt artificiële intelligentie ontwikkeld? Is de werking vergelijkbaar met die van
ons brein? Is de angst dat computers straks de wereld overnemen terecht? De podcast is erg geschikt als inleiding op een thema over artificiële intelligentie of machine learning.

eoswetenschap.eu

Kim Verhaeghe
EOS
2020

Informatief

Podcast
Toekomst
Wiskunde, wetenschappen en techniek
14 - 16 jaar, 16 jaar en ouder

Hoe schildpadden aan hun schild komen

Groeit een schild met een schildpad mee?

In deze informatieve tekst wordt aan de hand van duidelijke afbeeldingen uitgelegd hoe schildpadden aan hun schild komen en hoe dit schild evolueerde doorheen de tijd maar zich ook aan de omstandigheden aanpast.

Naturalis

Koos Bax
Naturalis
2019

Informatief

Webtekst
Groei
Natuur en klimaat
6 - 8 jaar, 8 - 10 jaar

Wat zoek je?

Filter op tekstgenre

Filter op teksttype

Filter op breed thema

Filter op domein

Filter op leeftijdsindicatie